从九月份入学到十二月底，近半年的时间，一年级新生适应小学的生活与学习吗？他们有什么变化？还有哪些需要改进的地方？为了全面了解一年级学生的行为习惯养成情况，2020年12月21日，扬子二小举行一年级专项视导。

本次视导分为四大块：1、文明礼仪：学生日常行为习惯养成情况，含进出校门，文明礼貌，卫生整理，午餐秩序等。2、课间安全与活动：课间安全意识及大课间活动情况。3、课堂常规：学生学习习惯养成情况，含早读、课堂表现（听讲、发言、书写、作业、小组活动）以及学生午间读书情况，含学生阅读材料的选择与准备，读书状态等。4、教师教学流程管理执行情况，含备课、上课、作业布置与批改、早读午间辅导组织等。视导活动由盛伟校长领衔担任组长，十余名组员进入班级，观察并记录下学生的表现，形成评价意见，及时与任课老师交流、反馈。

从整体来看，一年级学生的常规培养卓有成效。他们会读书，会倾听，会表达，会书写，能在老师的组织下完成各项学习任务。课间有序活动，不乱跑不打闹。进出校门有秩序，见到老师会问好，午间就餐不说话，教室卫生打扫好。

本次视导关注了一年级学生在学校生活的方方面面，反馈得出绝大多数学生已经适应了小学的学习生活，在校园里很快乐地成长。培养优秀的“赋能”学子，是所有二小老师的共同追求，相信这些一年级学生能在二小这个大家庭中健康成长。（图文：周云 审核：王天山）