论文写作是教师提高理论水平，完善自身素质的有效途径。为有效指导教师教育教学论文的撰写，明确论文写作的基本规范和基本方法，提高教师论文写作水平，促使教师独立思考、积极探索，提高教育科研水平，2022年10月10日上午，扬子二小邀请了南京市江北新区教师发展中心董刚老师来校进行论文写作指导，全校约二十位老师参加了本次活动。

　　活动中，董老师结合自己丰富的教科研经验，采用“一对一”的方式，以每位老师的论文为基础，从选题、内容、结构等方面对老师们撰写的论文、存在的困惑进行了细致、耐心的指导。董老师的指导让大家对论文写作有了进一步的认识和启发，拓宽了老师们的写作思路，真正达到了“授人以渔”的效果。在董老师的精心指导下，每位老师重新审视自己的论文，梳理了框架结构，明确了论文修改方向。           

　　近年来，扬子二小高度重视老师教科研能力的提升，采用“请进来、送出去”的方式，积极为老师创造学习的机会，助力教师教科研能力的提升。相信在专家的引领下，扬子二小的老师们一定能走好属于自己的教育科研之路。（文稿：祁舒婷  审核：白婉琼）