为进一步规范教学管理，深化课堂教学改革，促进学校教育教学质量全面提升，11月29日全天，江北新区教师发展中心及视导组外聘专家一行三十五位莅临我校开展教学视导工作。本次视导采取听、看、查、谈等形式，通过深入课堂听课、评课交流、常规检查、问卷调查等活动，对学校教育教学工作进行了全面、细致的检查和指导。 

立足课堂 关注成长

视导组一行来到学校后，走进课堂全面听课，涵盖各个学科共四十余节。感受真实、常态化的“生动”课堂，了解基于学情的“差异化”课堂实践。视导组认真审视各学科的课堂理念和教学环节，评价教师教学水平，细心观察学生的学习习惯及课堂表现，从专业视角进行全方位“把脉”。

课堂上，老师们基于班级学情设计差异化的学习活动，给学生提供可供选择的学习方式，在教学上真正做到因材施教，学生以小组为单位自主学习、合作学习、即时生成、大胆展示，赢得了专家组的肯定和赞誉。

反馈交流 提质增效

听课活动结束后，各学科分组进行评课交流。授课教师反思教学过程的得与失，提出教学中的困惑。各学科教研员及外聘专家结合课堂教学，从新课标理念、学科素养、教学技能、学生学习情况等方面进行细致地剖析，精准把脉每一处细节，并对新课标下课堂教学活动开展进行解读与指导，引领教师专业成长。

聚焦常规 指引方向

视导组对学校教学常规工作展开了细致入微的检查，内容包括学生多样化作业、课程开设、制度管理、教育科研工作开展状况和教育信息化建设与应用情况等。通过对教学常规检查，为学校进一步规范教学管理、提高教学质量指明了方向。

下午的反馈会上，发展中心研训员逐一对课堂教学、学生成长、教师培养、课堂改革、教科研建设、德育育人等方面进行了梳理和评价，充分肯定了我校差异化教学的尝试和探索，提出差异化评价体系的构建以及通过培养教师队伍引领差异化课堂发展等宝贵意见，为学校的未来发展指名了方向。

 踔厉笃行耕耘路，视导赋能促发展。此次视导检查为我校教育教学工作明确了方向。学校将以此次检查为契机，进一步推动教学常规标准化、教学研究精准化、教学管理精细化，持续提升教师专业水平，打造高素质教师队伍，推动学校教育教学工作再上新台阶。（文稿：马  艳，一审：陈  晨，二审：金  品）