新进教师作为学校的新生力量，也将是学校的中坚力量。为加强学校教学流程精细化管理，加强对2021年新进老师的了解，充分调动教师积极性和内驱力，帮助他们尽快适应学校教学管理，依据学期工作安排，2021年10月19、20日两天，南京市扬子第二小学对新进教师开展课堂教学专项视导活动。参与本次视导活动的共有八位教师，涉及语文、数学、信息三个学科。

语文秦舒娟老师和许明霞老师执教《zh、ch、sh、r》，孙丽莎老师执教《妈妈睡了》、张国东老师执教《那一定会很好》、杜红丽老师执教《示儿》、林姗老师执教《竹节人》。老师们结合作业减负进行课堂改革。他们用心备课，深入研究教材、研究学生、研究学情。课上，努力营造轻松愉悦的课堂氛围，构建逻辑线索清晰的课堂结构，创设新颖活泼的教学情境，将“生动课堂”理念充分融入自己的课堂教学之中。从教学目标的落实，到重难点的突破，再到学习过程的引导，都有了很大的提升。

数学陈庆文老师执教六年级《分数除以整数》。课堂上根据学生的已有经验整数除以整数入手引入本课，接着出示例题“量杯里有五分之四升果汁，平均分给2个小朋友喝，每人可以喝多少升？”学生明确活动要求，进行自主探究、合作交流，得出两种不同的计算方法，同时利用直观图理解算理。接着通过试一试，把同样的果汁分给3个小朋友喝，每人可以喝多少升。体会到第一种方法的局限性，最终探讨出分数除以整数的一般方法。整节课老师基于学生成长，进行板块化教学。学生们自主学习时间长，参与度高，充分展示高年级学生应有的数学素养。

信息韩涛老师执教的《火柴人跳舞》,精彩导入激发了学生求知的欲望，学生表现出积极的学习热情。本课的教学效果很理想，学生们能够主动学习、不断探索，并且努力做出与众不同的动画。几乎每个孩子都有自己完整的作品，每个孩子都跃跃欲试展示自己的成果，充分落实小班化学校“发展每一个”的核心理念。

新进教师中既有兄弟学校交流来的经验丰富的“老将”，又有新入职的“小将”。课堂教学结束后，视导人员立即与执教老师进行交流反馈，对新进教师的优点给予了肯定，同时也指出了新进老师课堂教学中存在的不足。

携一份永恒的执教之心，怀揣着美丽的梦想。此次活动，不仅给新进教师提供了展示舞台，也促进他们发现自身不足，及时调整与改进，从而有效促进自身专业素养的提升，更快更好地融入扬子二小这个大家庭。在追求教学的路上，奋进中的二小人从来没有停止过探索的步伐，不忘初心，研无止境。（图文:田金霞，审核人:周云）