2023年3月29日上午，“聚焦教学评一体化 赋能新样态英语课堂”专题研讨活动在南京市扬子第二小学顺利举行。江北新区教育发展中心小学英语第一学段研训员张敏老师、工作坊成员、其他学校部分英语教师和南化四小教育集团的英语老师参加了本次活动。

围绕本次主题，扬子二小的刘丽老师、南京鼎泰实验小学的吴丽老师和南京工业大学实验小学的闫婕老师精心设计，围绕四下Unit5 Seasons为大家带来了三节高质量的观摩课。

刘丽老师执教四下Unit5 Seasons第一课时。刘老师以春为抓手，以诗为开篇，通过整体到细节的活动设计，帮助学生深入了解语篇，体会四季之美，教学中引学生概括总结，为学生搭好脚手架，丰富学生的表达。吴丽老师执教四下Unit5 Seasons第二课时。吴老师以歌曲导入，通过不同形式的朗读激活学生已有知识经验，通过创设情境，学生在情境中理解和感悟文本内容，吴老师在教学中普及科学知识，以诗为结尾，进一步展现季节之美。闫婕老师执教四下Unit5 Seasons第三课时。闫老师以一首欢快的chant迅速调动课堂气氛，课堂中关注学生的自我评价，从文本到生活，通过欣赏南京的四时风景，写一写南京的季节攻略，培养学生的文化意识。

在精彩的课例展示之后，三位上课老师结合自身课例，从教学目标、教学设计、教学反思等方面进行了说课。接着，来自南京鼎泰实验小学、南京市浦口实验小学、南京市第一中学江北新区分校和南京市力学小学海德北岸分校的四位老师进行评课。

最后，张敏老师对本次教研活动进行了总结指导。她充分肯定了三位老师的教学设计，她希望英语老师们要做好三个方面：一是理清课时之间的逻辑关系；二是课前解决好What的问题，即准确理解各课时的内容；三是注意教学活动的层次设计，注重学习方式的引导，解决好How的问题。

通过本次研训活动，教师们进一步明确了基于教学评一体化的英语课堂教学的方向，对于教学评一体化的英语课堂教学设计有了更深的思考。江北新区的小学英语低段教师们将不断探索，不断实践，真正将“教学评”一体化落实到英语课堂中，让核心素养落地生根。

（图文：刘丽、陈萍   第一审核：白婉琼  第二审核：陈晨）