小学阶段良好的人际交往环境和人际关系能使孩子们心情舒畅、身心愉悦，培养乐观豁达的品格，在当前乃至今后的生活中都能积极主动地适应环境，应对各种问题。为了帮助小学阶段的学生更好地处理朋辈关系，2024年1月4日下午，由江北新区教育发展中心“陶老师”工作站江北分站主办，南京市南化第四小学教育集团承办，一场充满友谊“能量”的心理健康研讨活动在南化四小心理剧场展开。

活动开始，由南京市扬子第二小学的黄芮老师执教三年级心理课《学会说“不”》，课堂上，黄芮老师创造情境，带领学生前往“NO”星系收集说“不”能量，教会学生拒绝的好办法。学生们也跃跃欲试，在课上分享了自己在与同伴交往时遇到的困难，学会了面对同伴不合理的要求，大胆说“不”，一堂课下来，学生的能量球里装满了说“不”能量。

接着，南京市南化第四小学伍军老师的五年级心理课《我心中的友谊》深入探讨了建立积极友谊关系的原则和方法，学生们更好地理解了友谊的真谛。课堂上，伍军老师先用画鼻子游戏调动学生们的兴趣，接着让学生们分享了自己的友谊小趣事，并通过情景剧的形式，让学生学会解决友谊之中的小烦恼，收获真正的友谊。

两节精彩的心理课堂结束后，南化三小彭光玲老师的讲座《守护友情，学会婉拒》让与会老师们受益匪浅，她从教材中的人际交往篇目入手，深入浅出地强调了注重引导学生婉拒的重要性，让学生们达到拒绝目的的同时，维护自己的友情，教育学生们在友情关系中保持自我边界。

最后，高蓉主任回顾了活动的亮点和学术收获，鼓励大家将研讨中学到的心理健康知识运用到实际教学中，并通过小组讨论对两节心理课的亮点与不足之处进行深入地讨论，老师们在讨论中互相补充与收获。讨论结束后，两组老师分别进行了汇报，对两节课进行了总结，让两节课得到了升华。

这次活动不仅为江北新区心理健康老师们提供了深入学习的机会，也为学生的心理健康提供了更为全面的支持。江北新区教育发展中心“陶老师”工作站江北分站和南京市南化第四小学教育集团将继续携手，举办更多有益的教育活动，助力学生全面成长。